Video de respiracion traqueal

http://youtu.be/hfn9C5IMUeo

V de Gowin: Práctica 3

Practica 3: Consumo de oxígeno durante la respiración de semillas de frijol y lombrices.

Opinión Museo: Memoria y Tolerancia

El museo comienza el recorrido con imágenes de genocidios importantes, uno de que mas me impacto, fue el de la historia de la discriminación a los judíos.  Dicen que al conocer la historia, evitamos los errores del pasado. En esta sala podemos ver claramente lo importante que es guardar en la memoria lo que puede ser un hecho completamente sin sentido y sin causa, como lo es la discriminación.


Todas las salas son muy interesantes, nos muestra como se puede contrarrestar la discriminación, el hecho de que el ser diferentes, no nos hace inferiores a otros o malas personas.


Es un museo muy impactante, que con razón esta recomendado para mayores de 15 años, es importante, que cada humano, tenga conciencia de lo que se ve en el museo, ya que gracias a ello, se lograra una mejor convivencia entre todos los seres vivos.

V de Gowin: Práctica 2, Mecanismos respiratorios.

Práctica 2: Mecanismos respiratorios.

Carta compromiso

V Práctica 1: Funcionamiento del aparato repiratorio humano

Práctica 1: Funcionamiento del aparato respiratorio humano.

Mapas conceptuales. Unidad: Respiración

Lectura 1: ¿Para qué consumen oxígeno los seres vivos?

Lectura 2: Mecanismos respiratorios en los animales.

Lectura 3: Entrada y salida de sustancias a la célula.

Lectura 4: Respiración celular.

13 Enero de 2012. Ideas Previas. Imagen de Lisa.

En nuestra siguiente clase, como introducción a la unidad de respiración, realizamos una tabla en la que exponíamos nuestras ideas previas.

IDEAS PREVIAS.
IMAGEN DE LISA.

clase 11 de Enero 2012

En nuestra primera clase del curso de biología IV analizamos nuestros aciertos y desaciertos del curso pasado, con el fin de hacer una reflexión acerca de nuestro trabajo y así poder corregirlo.


Aciertos:
-Comunicacion y esfuerzo 
- Preguntar nuestras dudas
- Constancia
-Trabajo en equipo
- Responsabilidad
- Temas comprendidos
-Puntualidad y asistencia
- Aprender a hacer mapas
-Trabajo en equipo
-Uso de la computadora


Desaciertos
- Falto profundizar temas
-Entrega de tareas fuera de tiempo
-Falta de concentración
-No saber manejar Google Docs,
-Desorganización
- Mala ortografía
-Inasistencia e impuntualidad