En nuestra siguiente clase, como introducción a la unidad de respiración, realizamos una tabla en la que exponíamos nuestras ideas previas.
IDEAS PREVIAS.
IMAGEN DE LISA.
Bitácora de estudio Biología Bibliografia: Elaboración de un modelo constructivista de estrategias de aprendizaje basadas en ideas previas para la enseñanza de los conceptos básicos de la asignatura de biología iii, María Eugenia Tovar.
viernes, 20 de enero de 2012
clase 11 de Enero 2012
En nuestra primera clase del curso de biología IV analizamos nuestros aciertos y desaciertos del curso pasado, con el fin de hacer una reflexión acerca de nuestro trabajo y así poder corregirlo.
Aciertos:
-Comunicacion y esfuerzo
- Preguntar nuestras dudas
- Constancia
-Trabajo en equipo
- Responsabilidad
- Temas comprendidos
-Puntualidad y asistencia
- Aprender a hacer mapas
-Trabajo en equipo
-Uso de la computadora
Desaciertos
- Falto profundizar temas
-Entrega de tareas fuera de tiempo
-Falta de concentración
-No saber manejar Google Docs,
-Desorganización
- Mala ortografía
-Inasistencia e impuntualidad
Aciertos:
-Comunicacion y esfuerzo
- Preguntar nuestras dudas
- Constancia
-Trabajo en equipo
- Responsabilidad
- Temas comprendidos
-Puntualidad y asistencia
- Aprender a hacer mapas
-Trabajo en equipo
-Uso de la computadora
Desaciertos
- Falto profundizar temas
-Entrega de tareas fuera de tiempo
-Falta de concentración
-No saber manejar Google Docs,
-Desorganización
- Mala ortografía
-Inasistencia e impuntualidad
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