Bitácora de estudio Biología Bibliografia: Elaboración de un modelo constructivista de estrategias de aprendizaje basadas en ideas previas para la enseñanza de los conceptos básicos de la asignatura de biología iii, María Eugenia Tovar.
viernes, 24 de febrero de 2012
Opinión Museo: Memoria y Tolerancia
El museo comienza el recorrido con imágenes de genocidios importantes, uno de que mas me impacto, fue el de la historia de la discriminación a los judíos. Dicen que al conocer la historia, evitamos los errores del pasado. En esta sala podemos ver claramente lo importante que es guardar en la memoria lo que puede ser un hecho completamente sin sentido y sin causa, como lo es la discriminación.
Todas las salas son muy interesantes, nos muestra como se puede contrarrestar la discriminación, el hecho de que el ser diferentes, no nos hace inferiores a otros o malas personas.
Es un museo muy impactante, que con razón esta recomendado para mayores de 15 años, es importante, que cada humano, tenga conciencia de lo que se ve en el museo, ya que gracias a ello, se lograra una mejor convivencia entre todos los seres vivos.
miércoles, 22 de febrero de 2012
martes, 7 de febrero de 2012
Mapas conceptuales. Unidad: Respiración
Lectura 1: ¿Para qué consumen oxígeno los seres vivos?
Lectura 2: Mecanismos respiratorios en los animales.
Lectura 2: Mecanismos respiratorios en los animales.
Lectura 3: Entrada y salida de sustancias a la célula.
Lectura 4: Respiración celular.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)